校本 Quartet 教学模型
从 Explore、Engage、Explain 到 Elaborate，明确安排显性教学、探究和学生自主性的递进。
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School Profile
Oakleigh Grammar
Oakleigh Grammar 是位于 Oakleigh 的男女混合制学校，以多元文化社区、校本教学模式及中学阶段 IB MYP 课程形成鲜明特色。
School Overview
学校简介
- 地点
- Oakleigh
- 学校类型
- 基督教混校；走读
- 年级
- ELC–Year 12
- 学生人数
- 学校官网未公开具体人数
- 国际学生人数
- 学校官网未公开具体人数
- 高中课程
- VCE；IB MYP（Years 6–9，非 IB Diploma）
Why Choose
学校特色
IB MYP 与 VCE 衔接
Years 6–9 以 IB MYP 建立探究与跨文化能力，高中再进入 VCE，形成不同于纯 VCE 一贯制的组合。
学校官网来源Leader in Me 学生领导框架
学校以固定习惯和共同语言训练目标设定、主动负责、协作与自我管理，让领导力进入日常课堂。
学校官网来源Arrowsmith 学习支持项目
学校把认知能力训练纳入多层次学习支持，与一般补课或单纯降低任务难度有所不同。
学校官网来源四十多种文化组成校园
多文化并非宣传口号，而是学生背景、语言、节庆和 IB 跨文化学习每天都会遇到的学校现实。
学校官网来源MYP 强调学生能动性
Years 6–9 通过探究、反思、全球情境和跨学科学习，让学生不仅跟随教材进度。
学校官网来源Service Learning 正式嵌入课程
社区服务与 IB 学习成果连接，学生需要把行动、反思与实际影响整理成学习经验。
学校官网来源希腊文化传统与国际课程并存
学校同时保有鲜明的希腊正教文化根基和国际化 IB 框架，对重视文化身份的家庭辨识度高。
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